A Ciência de Anotações: Escrever vs Digitando

Tomar Nota de Qualidade

Agora que estabelecemos que a digitação de notas leva a mais notas, sendo levado para baixo, a próxima pergunta é: são as notas que estão sendo tomadas qualquer bom?

os pesquisadores responderam a esta pergunta olhando para a sobreposição de palavras, uma métrica facilmente quantificável. Ao olhar para o número de palavras dos scripts copiados palavra por palavra, eles teorizaram que eles poderiam ver quanto esforço foi em tomar as notas. Os alunos tentaram digerir o material, ou simplesmente transcreveram o que estava sendo dito?

em seus resultados, eles descobriram que os alunos designados para notas tipo tinha quase o dobro da “sobreposição de palavras” como os alunos escrevendo notas. Isto significa que enquanto os estudantes digitam mais notas, eles podem ter feito menos pensar como eles digitaram. Notavelmente, os pesquisadores descobriram que a sobreposição de palavras foi negativamente correlacionada com o desempenho, o que significa que quanto menos sobreposição um aluno tinha, melhor eles se lembravam do material.vencedor: escrever notas leva a mais aprendizagem?

If you’re goal is to take down many pages of notes, then typing is the clear winner. No entanto, o que é melhor para aprender?

os pesquisadores descobriram que escrever notas levou a uma retenção de curto prazo significativamente mais. Quando os alunos foram testados para ver se eles se lembravam do que eles escreveram, os alunos que escreveram suas notas lembravam-se mais do que escrever.a escrita de notas conduz, de facto, a uma melhor aprendizagem.vencedor: Escrever

é escrever ou escrever melhor para o desempenho do exame

a questão final, verdadeiramente a única que importa para os alunos, é se você faz melhor em um exame quando você escreve ou quando escreve notas. Mesmo que os alunos que escreveram notas tivessem melhor memória, os alunos que escreveram notas tinham mais notas para trabalhar.

para testar isso, os pesquisadores fizeram com que os alunos estudassem as notas e voltassem para um exame sobre o material.quando eles marcaram os exames, eles descobriram que os alunos que escreveram suas notas tendiam a pontuar melhor no exame, tanto no conceitual quanto no factual recall.no entanto, tal como os outros dados, houve uma sobreposição significativa entre os dois grupos. Os melhores alunos que escreveram suas notas superaram o aluno médio que escreveu suas notas.

vencedor: escrevendo

conclusão: você deve digitar notas de todo?

Se você aprender a escrever bem, você deve absolutamente! As sobreposições entre os dois grupos eram grandes para quase todas as métricas estudadas. O desempenho do estudante era mais importante do que a forma como tomavam notas. Portanto, recomendamos que os alunos devem ficar com o que eles fazem melhor.mas, se estiver indeciso, considere escrever. É de baixa tecnologia, pode ser feio para aqueles com uma caligrafia horrível, e é muito lento. Mas, no final, você pode acabar aprendendo mais.

Se você decidir digitar notas, este estudo teve algumas descobertas úteis:

1 – pense como você escreve: um dos melhores predictores da aprendizagem foi a sobreposição de palavras baixas. Quanto mais você pensar, parafrasear, e processar as notas à medida que você digita, melhor você aprende.

2 – abrandar: escrever mais notas não era necessariamente melhor. Não se esqueça de abrandar, e certifique-se de ter todos os pontos-chave. É mais importante pensar no que estás a escrever do que escrever uma tonelada de notas.

3 – estudo: enquanto não mostramos os dados, o estudo é realmente o fator mais importante. Notas são apenas notas. Se queres aprender alguma coisa, não te esqueças de a praticar.o Professor Danny Oppenheimer, um dos autores do artigo, gentilmente ofereceu a seguinte informação::

Updated 7/11/2019: we added a quote from Professor Oppenheimer, one of the authors of the paper.