Jos tarvitset erityistä tukea tai majoitusta menestyäksesi lukiossa, Individuals with disability Education Act (IDEA) edellyttää, että kehitetään ja päivitetään vuosittain hyvin harkittu yksilöllinen koulutusohjelma (IEP). IEP: n siirtymäosiossa määritellään opistoaikaiset tavoitteet koulutuksen, ammattikoulutuksen, työllisyyden ja tarvittaessa itsenäisen elämän aloilla. Se tarkastelee myös siirtymävaiheen palvelut, kurssit, ja toimintaa, että voit tehdä lukiossa, joka auttaa sinua siirtymään valmistumisen jälkeen.
IEP: ssä tulee ottaa huomioon vahvuutesi, tarpeesi, mieltymyksesi ja kykysi. IEP: n kehittäminen vaatii sinulta, perheeltäsi, opettajiltasi ja koulultasi panosta.
kun valmistut lukiosta ja aloitat opinnot, sinulla ei ole enää IEP: tä eikä ajatus enää päde. Lait ja tuen tyypit, joita voit saada, ovat erilaisia.
on tärkeää, että ymmärrät nämä muutokset. Käsittelemme täällä lyhyesti näitä kysymyksiä. Yhdysvaltain Opetusministeriöllä on myös lyhyt joukko kysymyksiä ja vastauksia, jotka selittävät oikeuksiasi yliopistossa.
vaikka olisit jo käynyt lukion, IEP: si voi silti auttaa sinua. Se voi muistuttaa, millaisia majoituspaikkoja olet käyttänyt aiemmin ja mitkä niistä olivat hyödyllisiä. Tämä auttaa sinua, kun mietit, mitä majoitusta tarvitset Collegeen.
Postsecondary Education
on olemassa kaksi suurta lakia, jotka varmistavat, että korkeakoulut ja muut postsecondary schools kohtelevat vammaisia oppilaita yhdenvertaisesti: § 504 of the Rehabilitation Act of 1973 and the Americans with disability Act (Ada). Tässä tarjoamme hyvin perus kuvaukset näistä kahdesta. Jos haluat lisätietoja, PACER on hyvä kuvaus niiden tärkeimmistä osa-alueista.
pykälä 504
pykälä 504 sanoo, että jokaisen koulun, joka saa liittovaltion rahoitusta, on varmistettava, että vammaisia oppilaita ei suljeta pois. Lähes kaikki post-secondary koulut saavat jonkinlaista liittovaltion rahoitusta, jopa yksityiskoulut, mikä tarkoittaa, että niiden on noudatettava pykälän 504 sääntöjä.
jaksossa 504 täsmennetään, että koulujen on tarjottava asianmukaista tukea ja majoitusta, jotta vammaiset oppilaat voivat osallistua tasavertaisesti luokkiin, toimintaan, asumiseen ja muihin koulun osa-alueisiin.
Americans with Disabilities Act
postsecondary Educationia sovellettaessa Americans with Disabilities Act (ADA) ei juuri eroa pykälästä 504. Suurin ero on siinä, että ADA koskee myös kouluja, jotka eivät saa liittovaltion rahoitusta.
- sinulta ei voida evätä sisäänpääsyä vamman vuoksi.
- vammastaan ei tarvitse kertoa koululle, mutta jos haluaa majapaikan.
- koulusi on järjestettävä majoitustilat kaikille luokille, kampuksella tai koulun sponsoroimalle opetussuunnitelman ulkopuoliselle toiminnalle ja asunnoille.
- koulusi voi vaatia sinua toimittamaan asiakirjat vammastasi, jotta voit saada asunnon.
- Majoitukset ja muut järjestelyt tehdään vammaisuuden ja tarpeiden mukaan. Koulun ei tarvitse alentaa tai muuttaa perusvaatimuksia, palveluja, ohjelmia tai toimintoja.
- sinulta ei voi veloittaa ylimääräistä opintosuorituksista, ohjelmista tai aktiviteeteista, jotka ovat vammaisten opiskelijoiden käytettävissä.
- useimmissa kouluissa on Vammaispalvelutoimisto (sillä voi olla eri nimi). Mene sen käsitellä mitään kysymyksiä, kuten syrjintää, saada majoitus, tai akateemisia muutoksia.
hakiessaan majoitusta
opistoasteen jälkeisessä koulutuksessa Majoitus tarkoittaa muutosta tai mukautumista tiloihin, luokkiin, kokeisiin, opetussuunnitelman ulkopuoliseen toimintaan tai muuhun opetusympäristön osaan, johon voi osallistua täysipainoisesti.
saadaksesi asunnon sinun täytyy pyytää sitä virallisesti koulusi vammaispalvelutoimiston kautta. On tärkeää tietää, että korkeakoulujen ja yliopistojen ei tarvitse tarjota majoitusta, jos ne muuttavat tuntuvasti luokan opetussuunnitelmaa.
vammaiset nuoret eivät aina ole varmoja siitä, mikä Majoitus voisi auttaa heitä heidän koulutuksessaan. Jos olet tässä tilanteessa, puhu vammaispalvelutoimistosi kanssa nähdäksesi, onko heillä ideoita majoituksesta, joka voisi auttaa sinua.
Seuraavassa on esimerkkejä opetusmajoituksista. On monia muita mahdollisuuksia, joita ei ole lueteltu tässä:
- majoituksen testaaminen — enemmän aikaa kokeisiin, koekäyttöön hiljaisessa ympäristössä tai koekuvauksiin
- viittomakielen tulkit
- reaaliaikaiseen tekstiin
- luokkahuoneen materiaalit esteettömässä muodossa-suuri printti, kirjat nauhalle tai CD: lle, sähköinen teksti tai pistekirjoitus
- Lab — apu
- mukautuva varustus
- luokkahuoneen siirtäminen pyörätuolilla liikkuvaan paikkaan
- muistiinpano palvelut
- tutorointi
van palvelu
pitäisikö minun kertoa koululleni vammaisuudestani?
sinun ei tarvitse ilmoittaa vammastasi koulullesi. Jos kuitenkin tarvitset asunnon menestyäksesi, ota yhteyttä vammaispalvelutoimistoon tai koulusi ADA-koordinaattoriin. Jos et kerro heille vammaisuudestasi, et voi saada tarvitsemaasi majoitusta ja se voi asettaa sinut epäonnistumaan.
kun sinä ja vammaisopiskelijapalvelutoimisto päätätte, mitkä majoitukset ovat tarpeen, virasto ilmoittaa professorillenne tästä päätöksestä. Professori voi kysyä majoituksesta varmistuakseen siitä, että saat sen, mutta sinun ei tarvitse paljastaa vammaisuuttasi professorillesi.
dokumentaatio
koulusi tarjoaa vammaispalveluja tai majoitusta vain, jos tarvitset niitä. Jos sinulla on piilevä vamma, sinun on ehkä näytettävä heille asiakirjoja, jotka osoittavat, että sinulla on vamma ja tarvitset majoitusta.
esimerkiksi jos sinulla on oppimisvaikeus, sinun on käytävä testeissä tai teetätettävä arviointi psykologin tai muun vammaisasiantuntijan toimesta. Jotkin koulut saattavat tunnistaa tällaiset kokeet vain, jos ne on tehty kolmen viime vuoden aikana. Tämä voi tulla kalliiksi. Jos olet vielä lukiossa, joissakin tapauksissa koulupiiri voi auttaa sinua saamaan asiakirjoja ilmaiseksi. Kysy lisää oman alueesi erityisopetustoimistosta. Useimmat korkeakoulut eivät maksa sitä.
tärkeintä on selvittää, vaatiiko koulusi dokumentointia ennen ilmoittautumista. Näin voit olla valmis pyytämään majoituksesi, kun aloitat koulun, etkä jää jälkeen.
omatoimisuus
kun menee yliopistoon, tulee koulutusvastaavaksi. Sinusta tulee myös ensisijainen henkilö, jonka on varmistettava, että oikeuksiasi kunnioitetaan. Oikeuksiensa kunnioittamista kutsutaan myös ” itsensä ajamiseksi.”
oman edun tavoittelu ei tarkoita, että kaikkea pitää tehdä itse. Perhe ja ystävät voivat tukea sinua, ja monissa kouluissa on myös itsenäisiä vammaisryhmiä.
Jos tarvitset asuntoa eikä koulusi vammaispalvelutoimisto auta, voit joutua tekemään valituksen. Jokaisella koululla on valitusmenettely, josta kerrotaan oppilaskäsikirjassa.
Jos valituksen tekemisen jälkeen et vieläkään saa tilannettasi ratkaistua, voit joutua tekemään valituksen Yhdysvaltain opetusministeriön Kansalaisoikeusvirastolle. Tämä olisi kuitenkin tehtävä vain viimeisenä keinona. Se on paljon nopeampaa ja helpompaa, jos voit selvittää asiat koulun kanssa.