400-niveau kurser
- ENG 402: emner skriftligt & Forskning
- ENG 405: emner i kreativ skrivning
- ENG 407: avanceret fiktion skrivning
- ENG 408: avanceret poesi skrivning
- eng 415: Avanceret rapport & forslag skrivning
- eng 416: teknisk redigering & dokumentdesign
- eng 418: emner i professionel skrivning
- eng 429: emner i litteratur
- eng 440: Store amerikanske forfattere
- ENG 445: den amerikanske roman
- ENG 459: Britisk Seminar
- ENG 460: store britiske forfattere
- ENG 470: emner i litteraturteori & kritik
- ENG 471: litteratur, køn, & kønsteori
- eng 496: felt erfaring i professionel skrivning
- eng 497: uafhængig undersøgelse på Engelsk
- eng 499: Capstone erfaring på Engelsk
/li>
eng 402: emner skriftligt & forskning
forudsætning(er): Junior eller senior stående eller instruktørens tilladelse.
opfylder følgende generelle uddannelseskrav: Skriveintensiv.
opfylder følgende engelske hovedkrav: ingen
kursus typisk tilbydes: hvert år
kan gentages for kredit, når emnet varierer
seneste tilbud:
(Spring 2017, Friedlander)
denne klasse introducerer eleverne til teori og praksis for tekststipendium–især praksis. Studerende vil arbejde på et gruppeprojekt med instruktøren og parallelt udvikle egne projekter.
som et fagområde omfatter tekststipendium mange forskellige former for praksis, men disse kan løst samles under tre generelle overskrifter: bibliografi, kritik, redigering. I sin teoridel vil kurset give et overblik over de spørgsmål og begreber, der er afgørende for alle tre; værkstedsdelen vil fokusere på det sidste og give praktisk erfaring med forberedelsen af en videnskabelig udgave. For at lette dette arbejde vil der ud over vores teoretiske aflæsninger være en referencebog med praktisk rådgivning og en bred vifte af konkrete eksempler.
enhver, der arbejder med tekster, finder endda en kort bekendtskab med dette studieområde oplysende;dem med en passion for bøger som materielle artefakter eller med øje for den lille detalje, der betyder noget, vil også finde det inspirerende.
kandidatstuderende, der tilmelder sig, vil også skrive et kort papir, der svarer til de teoretiske aflæsninger (et papir til et andet seminar, der gør brug af det teoretiske materiale, vil være velkommen som erstatning). Studerende, der bruger dette kursus til deres capstone, vil skrive en længere introduktion til deres individuelle
projekt.
(Forår 2016, Dippre)
dette semesters 402 kursus fokuserer på de teoretiske og praktiske grundlag for det tværfaglige studie af skrivning. Vi vil se på den skriveaktivitet, som enkeltpersoner deltager i, såvel som de genrer, gennem hvilke de deltager i den skrivning. For at gøre dette vil vi opbygge en teoretisk forståelse af skrivning, der trækker på fænomenologi, sociologi, antropologi og psykologi i større eller mindre omfang. Vi vil anvende en række forskningsmetoder, der bygger på de nærlæsende og historiske kontekstualiserende oplevelser, som engelske majors er bekendt med, herunder aktivitetssporing og genresporing. Disse metoder hjælper eleverne i klassen med at vende det, de har lært, tilbage til deres egne sammenhænge: litterære studier, kreativ skrivning, uddannelse osv.
ENG 405: emner i kreativ skrivning
forudsætning (er): tilladelse fra instruktøren
opfylder de generelle uddannelseskrav(er): Skriveintensiv
kursus, der typisk tilbydes: Variabel
et seniorniveau kursus designet til at give eleverne mulighed for at arbejde intensivt i en specifikt defineret genre, form eller metoder til kreativ skrivning. Kan også tage fat på de bredere spørgsmål om produktion og offentliggørelse. Eksempel på emner: grafisk roman, hypertekst, blandet medie, elektronisk skrivning, oversættelse, traditionelle poetiske former, det episke, publikation, bogfremstilling, magasinredigering, det serielle digt, det lange digt, samarbejde. ENG 405 og / eller ENG 406 kan tages for kredit op til i alt 6 kredit timer.
ENG 407: Avanceret fiktionskrivning
forudsætning (er): ENG 307 og tilladelse fra instruktøren.
kursus tilbydes typisk: forår
et fiktionsværksted på avanceret niveau. Dette er det avancerede niveau kursus for fiktionforfattere i den engelske koncentration i kreativ skrivning, og kan tages i tandem med ENG 499 (capstone erfaring). Kan gentages en gang for kredit.
ENG 408: avanceret Digtskrivning
forudsætning(er): ENG 308, skriveprøve og tilladelse fra instruktøren.
kursus tilbydes typisk: Fall
et poesiværksted på avanceret niveau. Dette er det avancerede niveau kursus for digtere i den engelske koncentration i kreativ skrivning, og kan tages i tandem med ENG 499 (capstone erfaring). Kan gentages en gang for kredit.
ENG 415: Avanceret rapport& Forslagskrivning
forudsætning(er): ENG 317 eller tilladelse fra instruktøren
opfylder de generelle uddannelseskrav(er): Skriveintensiv
kursus typisk tilbudt: forår
forbereder eleverne til at skrive arbejdspladsforslag og rapporter. Studerende vil bruge cirka fire uger på at analysere forslag-inklusive tilskudsforslag-og rapporter. Studerende bruger de næste otte uger på at undersøge og skrive et tilskudsforslag, et projektforslag, eller en analytisk rapport. Når det er muligt, vil de studerende arbejde på projekter for campus klienter. De sidste tre uger af semesteret vil fokusere på at udforske visuelle og lydrapporter, herunder design af elektroniske materialer, der understøtter mundtlige præsentationer og forberedelse af lydrapporter ved hjælp af podcast-teknologi. Dette kursus vil blive undervist som et værksted med studerende forfattere, der deler udkast, giver peer feedback og arbejder som samarbejdspartnere. Passende for seniorstuderende i Det Tekniske / professionelle Skrivespor; for kandidatstuderende; og for fagfolk, der er interesserede i at undersøge genren for rapportskrivning.
ENG 416: teknisk redigering & Dokumentdesign
forudsætning (er): ENG 317 eller tilladelse fra instruktøren
opfylder de generelle uddannelseskrav(er): Skriveintensiv
kursus typisk tilbudt: Fall
dette kursus fokuserer på print og online redigering, herunder brug af traditionelle korrekturlæsning mærker og online teknikker, dokument layout og design, principper for tekstforfatning, og studiet af stil manualer. Kurset følger to studielinjer: en af redigering/tekstknusningspraksis og en af print document design principper og praksis relateret til redigering af dokumenter. Hjørnestenen i kurset er at producere et nyhedsbrev eller andet dokument til en klient.
læringsmål
i løbet af dette kursus får du mulighed for at lære følgende:
- at forbedre skrivning gennem udarbejdelse og revision af den studerendes egen skrivning-ved at udarbejde og revidere sin egen skrivning-ved at læse og redigere skrivningen af en anden studerende
- for at blive dygtig redaktør-ved at lære papirmarkeringsteknikker, der findes i Associated Press Style Guide-ved at lære Online redigeringsteknikker ved hjælp af MS-ord-ved at lære at identificere dele af talen
- for at skabe effektive dokumentdesign-ved at lære principper for effektive visuelle design-ved at lære at bruge InDesign til at skabe visuelle designs
- > at designe, skrive og redigere en dokument, der imødekommer en kundes behov-ved at arbejde med en klient for at udvikle en brochure, et nyhedsbrev eller andet dokument
studerende vil arbejde med klienter for at udvikle porteføljestykker.
ENG 418: emner i professionel skrivning
forudsætning (er): 6 point skriftligt, ENG 317 og tilladelse fra instruktøren
opfylder de generelle uddannelseskrav(er): Skriveintensiv
kursus typisk tilbudt: forår eller sommer
seneste tilbud:
(Spring 2017, Redington)
skæringspunktet mellem regeringen& videnskab
i USA opretholder videnskab og regering et kompliceret, følgeligt og undertiden uroligt forhold. Udviklingen af termonukleære våben, fremkomsten af DNA-vidnesbyrd i retssale og spredningen af cybersikkerhedsbrud udgør alle dette forhold. I centrum for alle disse storme, og mange andre, er teknisk skrivning. Teknisk skrivning hjælper med udviklingen af videnskabelig opdagelse, og det hjælper med at cirkulere disse opdagelser blandt en række interessenter. Teknisk skrivning er ligeledes livsnerven i regeringens bestræbelser på at forstå, regulere og finansiere videnskabelige bestræbelser. Dette kursus fokuserer derfor på teknisk skrivning som et sted for flere kryds mellem regering og videnskab. Vores tilgang til teknisk skrivning vil understrege retorisk teori, udbredelse af tekniske ideer til det offentlige publikum og etiske spørgsmål. Fordi dette er et skriftligt intensivt kursus, vil eleverne producere to store projekter.
ENG 429: emner i litteratur
forudsætning (r): ENG 271 plus 6 timers 300-niveau litteraturkurser eller tilladelse fra instruktør
kursus typisk tilbydes: Efterår, Forår, Sommer
seneste tilbud:
(tørretumbler, efterår 2018)
emner litteratur & sprog: Policing Englishes
dette kursus vil fokusere på det kulturelle fænomen prescriptivism – et generelt udtryk, vi vil bruge til at beskrive indsats fra institutionelt eller selvudnævnte værger af engelsk til at overvåge, forme, begrænse, modvirke eller ‘reparere’ andres’ brug af sproget. (Disse værger er ikke altid menneskelige; MS-ord markerer min pluralisering “engelsk” som en fejl, selvom det er bevidst, og selvom ordet anerkendes som en legitim mønter i mange andre sammenhænge. Selv om balancen mellem sproglig forskning og lydpædagogik i sprogundervisningen er skiftet fra det præskriptive til det beskrivende, vil vi tage Anne Cursans punkt (2016) om, at præskriptivisme er levende og godt som en kraft, der former sprogbrug og sprogændring, og så skal forstås.
ENG 440: store amerikanske forfattere
forudsætning (er): ENG 271 plus 6 timer med 300-niveau litteraturkurser eller instruktørtilladelse
opfylder de generelle uddannelseskrav: etik og Skriveintensiv
kursus, der typisk tilbydes: Variabel
seneste tilbud:
(efterår 2017, Friedlander)
det korte kursus i amerikansk poesi
dette seminar vil undersøge 350 års amerikansk poesi med fokus på tæt læsning af et lille antal repræsentative værker. For at kontekstualisere disse værker vil der også være mindre intensive aflæsninger af supplerende materiale (relaterede digte, udsagn om poetik, kritik, teori). Værkerne blev valgt til de former for læsning, de fremkalder, såvel som deres iboende værdi, derfor vil seminaret også fungere som en oversigt over metoder og perspektiver. Boghistorie, kulturstudier, mærkelig teori, økokritisme, historik, formalisme, og mere vil alle blive samplet. Endvidere vil værdien af poesi (glæde, visdom, næring, udlån af stemme, bevarelse af erfaring) være meget omtvistet. Hvorfor blev disse særlige digte skrevet, husket, glemt, genopdaget? Hvilken slags kultur var nødvendig for at producere dem? Hvordan adskiller vores kultur sig? I hvilken effekt på mening, forståelse, værdi?
Jeg tænker på dette seminar som en avanceret introduktion til amerikansk poesi og litterært stipendium. Avanceret, fordi det trækker på færdigheder udviklet i kernekurserne, skrivespor og 300-niveau læseplan; introduktion, fordi der ikke antages nogen forudgående viden. Studerende, der endnu ikke har afsluttet kernen, er velkomne, men ENG 222 (læsning af digte) anbefales især.
studerende vil producere en portefølje af svar på aflæsningerne (fire korte essays med en introduktion) og et mellemlangt forskningspapir (8-10 sider). De, der tager dette kursus for deres capstone–eller ønsker at udvikle en skriftlig prøve til grad school–eller ønsker at prøve deres hånd på et mere ambitiøst stykke skrivning–vil erstatte en journal med læsning af noter til porteføljen af essays og producere en lang forskningsartikel i stedet (18-20 sider).
ENG 445: den amerikanske roman
forudsætning(er): 6 timers litteratur eller tilladelse fra instruktøren
opfylder det generelle uddannelseskrav (er): Skriveintensiv
kursus, der typisk tilbydes: hvert år
seneste tilbud:
(efterår 2017, Friedlander)
dette kursus dækker tæt på 400 års amerikansk poesi, så det overskrider periodegrænserne for de 300-niveau Amerikanske Lit-kurser. Min hensigt er at bruge klassetiden til at præsentere et lille antal vigtige digte sammen med en lille konstellation af kontekstualiserende skrifter, modellering af en række måder at engagere poesi på. Disse foredrag vil omfatte hele historien om amerikansk poesi, og ville trække på færdigheder lært i de centrale kurser og på vidensbasen af de 300-niveau kurser. I deres opgaver ville eleverne arbejde på digte, der ikke var dækket af disse foredrag. Den krævede læsning ville blive holdt kort for at give tid til uafhængig læsning og også for at støtte genlæsning, hvilket er afgørende med poesi.
ENG 459: Britisk Seminar
forudsætning (er): ENG 271 og 6 timer med 300-niveau litteraturkurser eller instruktørtilladelse
opfylder etik og generelle uddannelseskrav(er): etik og Skriveintensiv
kursus typisk tilbudt: alternative år
(forår 2017, Neiman)
“menneskehedens stadig triste musik”: kærlighed, tab og lyrik i den britiske romantiske periode
den britiske romantiske periode (omtrent 1790 til 1820) er ofte repræsenteret som et brud med den litterære fortid. Med fremskridt på trykmarkedet afviser forfattere den stiliserede konvention om domstolskultur for at eksperimentere med nye former for skrivning. Disse eksperimenter er kendetegnet ved forfatterens tur indad til følelser, fantasi og selvrefleksion. I 1790 ‘ erne blev første generations romantikere som f.eks. Den nye vending indad tillader forfattere at udforske ikke kun deres egne følelser, men også, mest berømt i tilfælde af Ordværd, lidenskaber og oplevelser fra mennesker fra ydmyge samfundslag. Dette kursus udforsker den romantiske vending indad, da det bøjer arbejdet hos en bred vifte af forfattere, inklusive Ordværd, anden generation romantikere som Percy Shelley, Lord Byron, og Mary Shelley, og de snesevis af anonyme og ofte kvindelige digtere og romanforfattere, hvis arbejde, ifølge kritikere, oversvømmede markedet. Denne brede linse giver os mulighed for at udforske traditionelle romantiske temaer såvel som den romantiske “anden”—de gotiske og sentimentale romaner og poesi, som kanoniske romantiske digtere definerede deres arbejde imod. Ved parring af kanoniske forfattere med de mindre kendte, vi vil stille spørgsmålstegn ved langvarige dikotomier som nature v. art; seriøs v. sensationel; poesi v. romaner; poetisk V. didaktisk; maskulin v. feminin; romantisk V. gotisk; transcendent v. flygtig.
det meste af vores arbejde sammen vil bestå af diskussioner i seminarstil og regelmæssige skriveopgaver med lav indsats, såsom noter eller indlæg på Blackboard. Kurset vil kulminere med gruppepræsentationer på en yderligere tekst (vælges af gruppen). Det endelige projekt er et længere papir (8 til 12 sider), der vil vokse ud af vores arbejde sammen i løbet af semesteret.
ENG 460: store britiske forfattere
forudsætning (er): ENG 271 plus 6 timer med 300-niveau litteraturkurser eller instruktørtilladelse
opfylder de generelle uddannelseskrav(er): Etik og Skriveintensiv
kursus tilbydes typisk: tilbydes ikke regelmæssigt
nyligt tilbud:
(Forår 2018, Rogers)
store forfattere
et dybtgående seminar om tre store forfattere fra det attende århundrede. Fokus på original forskning.
ENG 470: emner i litteraturteori & kritik
forudsætning (er): ENG 271 plus 6 timers 300-niveau litteraturkursus eller instruktørtilladelse
opfylder de generelle uddannelseskrav (er): Skriveintensiv
kursus typisk tilbudt: variabel
seneste tilbud:
(Efterår 2016)
“det uhyggelige”, som et udtryk for diskussion i kunst, litteratur, film, psykologisk undersøgelse, faktisk livet selv, er notorisk svært at pin ned. Det involverer følelsen af terror, men det adskiller sig fra “den skræmmende.”Det kan være produceret af det spøgelsesagtige eller forfærdelige, men det findes ikke nødvendigvis i hverken oplevelser af det overnaturlige eller det forfærdelige. Betydeligt, Freud begynder sin undersøgelse af det uhyggelige med æstetik. Dette vil være vores udgangspunkt og vores omdrejningspunkt. Hvordan frembringer de pågældende tekster det, der kan beskrives som en uhyggelig fornemmelse? Gør de overhovedet? Hvilke andre følelser, fornemmelser producerer de? Hvordan gør de det? Desuden, hvorfor er det uhyggelige noget kunst er interesseret i overhovedet?
ENG 471: litteratur, køn og kønsteori
forudsætning (er): ENG 271 plus 6 timer med 300-niveau litteraturkurser eller instruktørtilladelse
opfylder de generelle uddannelseskrav(er): Skriveintensiv
kursus tilbydes typisk: Alternative år
seneste tilbud:
(efterår 2017, Caroline Bicks)
køn, køn og kroppen i det tidlige moderne England
denne klasse udforsker de flydende forestillinger om køn, køn og kroppen, der cirkulerede i engelske tekster fra det sekstende og syttende århundrede – alt fra det medicinske til det politiske, fra sonetter til scenespil. Mens dominerende institutioner og sociale normer krævede klare og stabile skel mellem “mand” og “kvinde”, afslører mange tidlige moderne diskurser og praksis en dyb spinkelhed for kroppens kønsmarkører. Medicinske tekster regnede kvinder som omvendte mænd; mænd, der ikke kontrollerede deres krops lidenskaber, overgik til effeminacy; Dronning Elisabeth havde “en Konges Hjerte og mave”; og drenge spillede piger, der spillede drenge på scenen. Emner og tekster kan omfatte: anatomiske teorier og anomalier (Thomas Lyly ‘s Making køn og uddrag fra medicinske tekster); cross-dressing (John Lyly’ s Galateaand Margaret Cavendish ‘s Convent of Pleasure); “virgin” organer (Middleton og Roy ‘ s The Changeling og talerne om Elisabeth I); tidlig moderne maskulinitet (Shakespeares Macbeth); og kønsbestemt ønske i sonetterne (Philip Sidney, Mary skrev og andre).
ENG 490: forskningsseminar i litteratur
forudsætning(er): ENG 271 og 3 kredit timer litteratur på 300 eller 400 niveau eller instruktørtilladelse
opfylder det generelle uddannelseskrav(er): Skriveintensiv og Capstone erfaring
kursus typisk tilbydes: hvert år
ENG 490 er et seminarkursus om en lille mængde primære litterære tekster og de kritiske samfund, der er involveret i dem. Studerende foreslår og skriver originale undersøgte papirer, der demonstrerer viden om aktuel forskning på området, ved hjælp af passende forskningsmetoder og konventioner for videnskabelig bibliografi.
seneste tilbud:
(Forår 2018, Jacobs)
Dystopia
oprindelsen til dystopisk og post-apokalyptisk fiktion kan spores tilbage til gamle myter om underverdenen og senere gentagelser i kristne og islamiske traditioner, der levende skildrer helvedes elendigheder, der venter den vantro. Disse troper fik ny politisk valens i de anti-totalitære visioner om “helvede på jorden” skabt af Romanforfattere fra det 20.århundrede som f. eks. De seneste årtier har oplevet en stigning i dystopisk og anti-apokalyptisk fiktion, der reagerer på nutidige spørgsmål som religiøs fundamentalisme, klimaændringer, den globale flygtningekrise, genteknologi, og den neoliberale Økonomi. Dette kursus vil overveje både klassiske og moderne tekster for at nå frem til en forståelse af mareridtvisionens funktioner og indvirkning i litteraturen.
ENG 496: Felterfaring inden for professionel skrivning
forudsætning(er): ENG 317, 9 timers skrivning og tilladelse fra instruktør
opfylder de generelle uddannelseskrav(er): Capstone-oplevelse
opfylder følgende engelske hovedkrav(er): kan tælle mod den professionelle Skrivekoncentration eller mindre; kontakt din rådgiver
kursus, der typisk tilbydes: Efterår, Forår, Sommer
seneste tilbud:
(Forår 2018, studerende arbejder med virksomheder, erhverv og andre organisationer, der er godkendt af afdelingen. Arbejdet i kurset varierer med hver tilmeldt studerende og med den samarbejdende arbejdsgivers behov, men involverer normalt enten forskning, pr, rapportering, redigering, samtale, indeksering, eller anden allieret aktivitet, der kræver færdigheder i læsning og skrivning. Kan gentages for kredit op til 6 kredit timer.
ENG 497: uafhængig undersøgelse på engelsk
forudsætning(er): Senior stående og tilladelse fra instruktøren. Må ikke gentages.
kursus typisk tilbydes: variabel
kursusbeskrivelse: Avanceret undersøgelse og forskning i litteratur og/eller teori, der ikke er omfattet af andre kurser.
Credits: 1-3
ENG 499: Capstone erfaring på engelsk
forudsætning(er): Senior engelsk major og tilladelse fra afdelingen
opfylder de generelle uddannelseskrav(er): Capstone erfaring
kursus typisk tilbydes: Efterår, Forår, Sommer
kun bestået / Fail karakter
kursusbeskrivelse: Pre-professionel erfaring overvåget af et engelsk fakultetsmedlem, knyttet til et passende 3 kredit engelsk kursus senior capstone-kravet gælder for alle studerende i alle koncentrationer. Et af følgende kurser eller oplevelser kan bruges:
- eng 395 og et semester af vejledning i Skrivecentret.
- 400 niveau litteraturkursus, hvor en studerende skriver et seminar-niveau forskningsartikel
- ENG 405, ENG 407 eller ENG 408 og godkendelse af et færdigt manuskript.
- ENG 496 (mindst 3 kredit timers felterfaring).
- godkendelse af en Honours-afhandling med et emne inden for et område med engelske studier.
studerende, der bruger et 400-niveau litteraturkursus, ENG 405, 407 eller 408 eller en Honours-afhandling som Senior Capstone-krav, skal også tilmelde sig nul (0) kredit time ENG 499. Dette er en regnskabsmekanisme for studerendes poster til at spore færdiggørelsen af kravet om Senior Capstone.